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　　领导团队要团结，学校的领导要真诚的团结，大家真心实意，一心一意想要把学校办好，心往一处想，劲往一处使。这是办好学校的重要前提；干部队伍要担当有为，干部团队是领导与教师之间上传下达的纽带，好的干部团队是领导与教师之间的一座连心桥，坏的干部团队是领导与教师之间的一堵墙。在教师队伍中干部是领头雁、火车头，是学校发展的中坚力量；教师团队最主要的是肯干、能干，奋斗不分彼此，全体共同努力，这是学校发展的基础。教师团队建设的关键是制度健全、赏罚分明，要有适度的压力和人文的关怀，包括教师事业的发展、适度的流动。还要通过战略规划和远景目标，引领教师团队形成一个统一的价值观，转变成每一个人共同的目标，转化成教师群体的一种共同愿景。

　　首先，校长要对地区的教育有清晰的了解，给学校一个准确的定位，确定学校的发展目标。在校内要研究各学科的水平，针对不同学科提出不同的要求，给予不同的支持与建议，让学科之间有竞争有比较。还要分析学校教师的具体情况，对于不同教师要因人而异，安排不同工作岗位，给每一位教师提供自主发展的舞台。对于优秀教师可以树立为标杆，带动其他教师共同进步；对于普通教师可以推进传帮带机制，有督促有激励。为不同教师专业发展排忧解难，形成教师队伍共同发展的良好局面。

　　走进一所校园，首先感染你，影响你，给你留下最深印象的一定是这个校园的文化积淀。先进的办学理念，明确的发展思路，于校内是凝聚力，于校外是核心竞争力，是引领全体师生去追寻、去奋斗的共同愿景。校长要对班级管理、学校教科研、教师队伍建设等进行全方位沉浸、思考与引领，要将这种校园文化通过行之有效的措施让教师认同、内化、并外化于自觉行动。在对学校文化的继承创新中，校长要有历史感和时代感。如果是一所新学校，要有信心在这里写下第一页；如果是一所老学校，应该思考如何继承创新，写下新的华章。